Baca! Biar Ko Tau
Pencarian
539 artikel cocok dengan pencarian Anda.
Dalam peninjauan tersebut, Sekda mendapati beberapa ruang kelas yang masih terkunci pada jam pelajaran, kegiatan belajar mengajar (KBM) yang belum berjalan optimal, serta tingkat kehadiran siswa yang terbilang rendah.
Dari hasil dialog dan tanya jawab yang berlangsung di Aula Pertemuan Persada SMA Negeri 2 Nabire, Rabu (14/10/2026) tersebut, telah jelas didapatkan data bahwa lebih banyak guru bertugas di sekolah–sekolah yang ada di kota, sementara sekolah di daerah 3T terjadi kekurangan dan kekosongan tenaga guru.
Seluruh data guru harus ditinjau kembali, karena ke depan ada penempatan dan pemerataan guru ke semua sekolah, terutama sekolah-sekolah yang berada di daerah 3T,” tegasnya.
“Untuk memastikan kerusakan sekolah dan rumah guru di daerah 3T, saya berikan waktu dua minggu ke depan tim Dinas Pendidikan harus turun lapangan untuk mendata semua itu,” tegas Mesak.
Dalam reses tersebut, anggota Pengurus PASI Kabupaten Nabire, Yanus Arwam, menyampaikan harapan agar pemerintah dapat membangun stadion atletik sebagai wadah pembinaan dan latihan bagi para atlet.
Namun faktanya para guru yang diangkat dengan perjanjian kontrak ini lebih dominan dan lebih banyak yang bertugas di kota, bahkan ada juga guru P3K yang telah ditunjuk menjabat kepala sekolah, karena banyak sekolah yang ada di daerah 3T kekosongan tenaga guru.
“Guru PPPK paruh waktu akan diangkat menjadi PPPK penuh waktu mulai 1 Januari 2027 dengan mekanisme otomatis tanpa seleksi. Status mereka juga akan dialihkan menjadi pegawai pemerintah pusat,” kata Abdul Mu’ti, sebagaimana dikutip dalam siaran pers Kemendikdasmen, Kamis (8/10/2026).
“Memasuki usia yang pertama, saya berharap Mepa Boarding School dapat terus membangun fondasi pendidikan yang kuat, tidak hanya dalam aspek akademik, tetapi juga dalam pembentukan karakter, kedisiplinan, tanggungjawab dan nilai-nilai kehidupan,” ujarnya.
Pelantikan yang dirangkaikan dengan pengukuhan nomor Gudep tersebut berlangsung khidmat di Aula MA DDI Bukit Cenderawasih, Kabupaten Nabire, Papua Tengah.
Kurikulum yang disusun tanpa mengenal kenyataan di lapangan ibarat peta yang digambar tanpa pernah melihat negeri yang dipetakannya. Ia mungkin tampak rapi di atas kertas, tetapi tidak sesuai dengan kenyataan di tanah.